Школьные документы

Приказ МБОУ СОШ № 1 им.В.С.Устинова №110 -ОД от 11.03.2022г. "О назначении наставников молодых учителей и учителей, работающих первый год"

Приказ МБОУ СОШ № 1 им.В.С.Устинова №79 -ОД от 22.02.2022г. "О назначении наставников молодых учителей и учителей, работающих первый год"

Познавательный интерес как фактор развития активности и самостоятельности обучения школьников.rar (110292327)

Справка "О деятельности учителей начальных классов и учителей-предметников, демонстрирующих наличие (отсутствие) эффективности педагогической деятельности".

ВЫПИСКА из протокола заседания педагогического совета № 4 от 29.12.2021г.

Приложение 1 к педагогическому совету  "Педагогическая диагностика первоклассников"

Приложение 2 к  педагогическому совету  "Познавательный интерес, как фактор развития активности и самостоятельности обучения школьников"

Приложение 3 к педагогическому совету " Использование проблемного обучения как средство развития познавательной активности учащихся начальных классов".

ПРОГРАММА перехода в эффективный режим функционирования и развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 имени В.С.Устинова ст. Брюховецкой муниципального образования Брюховецкий район

Приложение к программе "Социальный паспорт школы"

Анализ эффективности принятых мер по организации образовательного процесса на основе результатов ВПР

Видеоролики

1. Гученко А.В. - урок "Решение показательных неравенств";

2. Выступление замдиректора Богорадниковой И.С.

Муниципальные документы

Приказ УО АМОБР от 12.05.21г. № 340 "Об итогах  муниципального этапа конкурса исследовательских проектов школьников в рамках научно-практической конференции "Эврика" в 2020-2021 учебном году"

Приказ государственного автономного профессионального образовательного учреждения  "БМТ" от 29.04.21г. № 104-у "О  награждении"

План проведения конференции "Малая Академия Наук" в формате видеоконференции

Приказ от 11.01.2021 г. № 3 - "Об утверждении Дорожной карты по методическому сопровождению системы работы со ШНОР/ШССУ в МО Брюховецкий район" (с приложением)

Приказ от 04.12.2020 г. № 887 - "О внесении изменений в приказ УОА МОБР от 20 мая 2020 года № 322 "О работе со школами с низкими образовательными результатами""

Приказ от 09.02.2021 г. № 66 - "О назначении кураторов проекта "500+""

Приказ УО АМОБР от 18.02.2021 г. № 99 - "Об утверждении Положения муниципального наставнического центра МО Брюховецкий район"

Приказ от 15.02.2021 г. № 89 - "Об утверждении программы работы муниципального наставнического центра МО Брюховецкий район"

Приказ УО АМОБР  от от 18.02.2021 г. № 98  "О создании муниципльного сообщества тьютеров муниципального образования Брюховецкий район"

Приказ  УО АМОБР  от 01.02.2021г № 54 "Об утверждении Положения о порядке организации получения общего образования по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования и самообразования  в муниципальном образовании Брюховецкий район"

Приказ УО АМОБР от 25.02.2021г. № 116 "О создании школы кадрового управленческого резерва в муниципальном образовании Брюховецкий район"

Заявление, согласие на обработку персональных данных,  анкета  кандидата школы кадрового управленческого резерва

Региональные документы

Дорожная карта по методическому сопровождению системы работы со ШНОР/ШССУ в Краснодарском крае

Примерное положение о муниципальном наставническом центре

Примерное положение о муниципальном сообществе тьюторов

Об организации эффективного взаимодействия школ-участников проекта «500+» в 2021 году и их кураторов (презентация)

Критерии оценки механизмов управления качеством образования (презентация)

Федеральные документы

Распоряжение Минпросвещения России от 25 декабря 2019 г. № Р-145 - "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"